Onderzoekend Leren in het basisonderwijs

u003cp aria-dolphinuid=u002210dd:5:689u0022u003eu003cem aria-dolphinuid=u002210eb:5:68au0022u003eOnderzoekend lerenu003c/emu003e is een methodiek die kinderen aanspoort de wereld om zich heen op een actieve manier te onderzoeken en ontdekken. Het is een vorm om kinderen te stimuleren op een interactieve manier kennis te verwerven. Er wordt hierbij uitgegaan van de natuurlijke nieuwsgierigheid van kinderen. Kinderen worden aangemoedigd om de wereld onderzoekend tegemoet te treden en zelf antwoorden te vinden op hun vragen. Volgens Maria Montessori is het belangrijk dat een kind de vrijheid krijgt om zijn omgeving te ontdekken en de dingen zelf te doen, die het zelf ook kan doen.u003c/pu003ernrnu003ch3 aria-dolphinuid=u002210dd:5:689u0022u003evaardigheden voor de toekomstu003c/h3u003ernWij verbeteren allemaal onze vaardigheden door de ervaringen die we opdoen. Dit geldt bijvoorbeeld op ons werk, tijdens onze vrijetijdsbesteding en in ons gezinsleven. Tegenwoordig volgen ontwikkelingen zich in rap tempo op. Dit geldt zeker ook voor ons leven buiten school. Om kinderen zo goed mogelijk voor te bereiden op de toekomst is het belangrijk dat kinderen zichzelf aanleren om vaardigheden te ontwikkelen. Door onderzoekend te leren, zijn kinderen beter in staat in te schatten welke vaardigheden  ze wanneer moeten inzetten en op welke manier.

u003ch3 aria-dolphinuid=u002210d8:5:68bu0022u003eOnderzoeken en ontdekkenu003c/h3u003ernu003cp aria-dolphinuid=u002210d8:5:68bu0022u003eVanaf groep 1 gaan we al samen met de kinderen onderzoeken en ontdekken hoe de wereld in elkaar zit. In de hogere groepen gaan leerlingen vaker eigen onderzoek uitvoeren op basis van gerichte onderzoeksvragen. Ze werken vanuit hun eigen interesse en ze leren dat samenwerken noodzakelijk is om genoeg gegevens te kunnen verzamelen om uiteindelijk tot een goed doordachte oplossing te komen. Het doel van onderzoekend leren is om kinderen vaardigheden aan te leren die ook veel voorkomen in de wetenschap. Onderzoekend leren werkt met een stappenplan dat bestaat uit 7 fases:u003c/pu003ernrnu003colu003ern tu003cli aria-dolphinuid=u002210d8:5:68bu0022u003eConfrontatieu003c/liu003ern tu003cli aria-dolphinuid=u002210d8:5:68bu0022u003eVerkennenu003c/liu003ern tu003cli aria-dolphinuid=u002210d8:5:68bu0022u003eOpzetten experimentu003c/liu003ern tu003cli aria-dolphinuid=u002210d8:5:68bu0022u003eUitvoeren experimentu003c/liu003ern tu003cli aria-dolphinuid=u002210d8:5:68bu0022u003eConcluderenu003c/liu003ern tu003cli aria-dolphinuid=u002210d8:5:68bu0022u003eCommunicerenu003c/liu003ern tu003cli aria-dolphinuid=u002210d8:5:68bu0022u003eVerdiepen/verbredenu003c/liu003ernu003c/olu003ernu003cp aria-dolphinuid=u002210d8:5:68bu0022u003eHieronder staan diverse voorbeelden uit onze schoolpraktijk.u003cbr aria-dolphinuid=u0022527:6:68cu0022 /u003eu003cem aria-dolphinuid=u002210e0:5:68du0022u003eu002du002du0026gt; zie ook u003ca href=u0022https://www.montessori-passepartout.nl/vakken/u0022 target=u0022_blanku0022 rel=u0022noopeneru0022 aria-dolphinuid=u002210d7:5:68eu0022u003eKosmisch onderwijsu003c/au003e u003c/emu003eu003c/pu003ern

rnu003ch3 aria-dolphinuid=u00221be1:1:691u0022u003eStemmen, wat is dat eigenlijk?Woensdag 15 maart werd er landelijk gestemd en ook bij ons op school kon u uw stem uitbrengen op het stembureau. In verschillende groepen van de school werd aandacht besteed aan de verkiezingen en aan stemmen. Zo werd er in de bovenbouw gewerkt aan het opstellen van een verkiezingsprogramma voor een eigen partij, er werden posters gemaakt en er werden debatten gevoerd. In de onderbouw werd aandacht besteed aan stemmen en wat is dat eigenlijk? In dit filmpje kunt u zien op welke stelling er in de onderbouw werd gestemd en waarom.u003c/pu003ernu003cp aria-dolphinuid=u00221c20:1:695u0022u003eu003ciframe src=u0022https://www.youtube.com/embed/HeRiX0Fs0wY?rel=0u0022 width=u0022100%u0022 height=u0022315u0022 frameborder=u00220u0022 allowfullscreen=u0022allowfullscreenu0022 data-mce-fragment=u00221u0022u003eu003c/iframeu003eu003c/pu003ernrnu003ch3 aria-dolphinuid=u00221afb:1:69bu0022u003eSky en Tijmen – stop motion filmpjeu003c/h3u003ernu003ch4 aria-dolphinuid=u00221af7:1:69cu0022u003e09-02-2017u003c/h4u003ernu003cp aria-dolphinuid=u00221af3:1:69du0022u003eSky en Tijmen uit de kleutergroep maakten vandaag een stop-motion filmpje op de iPad. Na een korte instructie ontdekte ze al snel hoe het in zijn werk ging. Binnen het thema “de winter en de Zuidpool” gingen ze aan de slag. Door steeds de pinguïns te verplaatsen, ontstond er een zelfbedacht verhaal. Een hand die per ongeluk gefotografeerd werd, werd na een kort onderzoekje door de leerlingen verwijderd.u003c/pu003ernu003cp aria-dolphinuid=u00221aee:1:69eu0022u003eu003ciframe src=u0022https://www.youtube.com/embed/49eVfR9ApQ8u0022 width=u0022100%u0022 height=u0022315u0022 frameborder=u00220u0022 allowfullscreen=u0022allowfullscreenu0022 data-mce-fragment=u00221u0022u003eu003c/iframeu003eu003c/pu003e

Kinderen hebben een natuurlijk nieuwsgierigheid waardoor ze continu nieuwe dingen willen leren.rnrnDaarop sluit de methodiek van Montessori Basisschool Passe Partout in Zoetermeer perfect aan. Daardoor kunnen onze leerlingen op een natuurlijke manier (door)leren.rnrnWij geven kinderen de vrijheid om al onderzoekend nieuwe dingen te leren vanuit ervaringen en eigen waarnemingen. Zo zetten ze zelf onderzoekjes op, interpreteren resultaten, presenteren deze en blikken dan terug op wat ze hebben ondervonden.

Onderzoekend leren biedt veel voordelen voor de ontwikkeling van het kind.rnrnNaast dat ze een gevoel ontwikkelen voor zelfstandigheid en door hun natuurlijke nieuwsgierigheid nieuwe dingen leren, zien we ook dat ze:rnu003culu003ern tu003cliu003eInteresse tonen en opwekken om nieuwe ervaringen op te doenu003c/liu003ern tu003cliu003eOntdekken dat fouten maken niet erg is, maar juist leermomenten zijnu003c/liu003ern tu003cliu003eBelangrijke vaardigheden ontwikkelen met betrekking tot oplossingsgericht denken en samenwerkenu003c/liu003ern tu003cliu003eVan elkaar willen lerenu003c/liu003ern tu003cliu003eWerken vanuit een intrinsieke motivatie, omdat ze werken vanuit hun nieuwsgierigheidu003c/liu003ernu003c/ulu003e